Rocío Adela Andrade Cázares

Docente – investigadora en la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) desde 2014 a la fecha. Docente en la Licenciatura en Innovación y Gestión Educativa (LIGE) y del Doctorado en Educación Multimodal (DEM), en donde ha impartido seminarios de metodología de la investigación. Su línea de investigación es currículum, didáctica y la formación de investigadores en educación. Ha colaborado también en el Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa (DITE) y colaboró en la elaboración del Modelo Educativo vigente en la UAQ. Como parte de su experiencia laboral trabajó en la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) en 2002-2003 en la Dirección de Evaluación y Seguimiento, laboró en la Coordinación de desarrollo curricular de la Dirección de Docencia (2004-2008) y como parte del equipo de trabajo en la coordinación de Modelo Educativo (2011-2012) en la Universidad de Guanajuato. A nivel posgrado ha impartido seminarios como: didáctica, currículum, política educativa, investigación, análisis de datos cualitativos, entre otros, en la Universidad Marista de Querétaro y en la Universidad Autónoma de Querétaro. Es Asociada del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) desde el 2017, Socia activa de la Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa (REDMIIE) desde el año 2017, Miembro de la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS) desde el 2009 y Coordinadora de la subárea de Formación de Investigadores de la REDMIIE de 2020 a la fecha.

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